Présentiel de 14 heures
pour réaliser cette formation dans votre établissement de santé
Avoir suivi la formation Hypnose module de base, fondamentaux et premières pratiques, ou une autre formation en hypnose permettant de connaitre les techniques de bases et savoir induire un état hypnotique.
- La régression en âge permettra d’identifier et de modifier l’origine des blocages en revisitant des souvenirs passés et en y intégrant des ressources nouvelles.
- La progression en âge aidera les patientes à se projeter dans un avenir positif, en mobilisant leurs ressources et en planifiant des objectifs concrets.
Enfin, un travail réflexif sur la pratique professionnelle sera mené pour vous permettre d’ajuster vos interventions, d’analyser vos compétences et d’optimiser votre posture thérapeutique afin d’assurer un accompagnement efficace et adapté en périnatalité.
Cette formation offre ainsi une approche complète et stratégique de l’hypnose appliquée à l’accompagnement de la temporalité, en intégrant des techniques avancées et des outils concrets pour une prise en charge plus fluide et personnalisée.
Apprendre à utiliser la temporalité en hypnose avec des protocoles afin de travailler sur la ligne du temps, la régression et la progression en âge, permettant ainsi aux patientes de mobiliser des ressources passées, modifier des souvenirs limitants, retrouver l’origine d’une problématique et se projeter vers un futur positif et choisi.
Analyser et auto-évaluer sa pratique professionnelle, afin d’ajuster ses interventions, d’intégrer les compétences acquises et d’optimiser sa posture thérapeutique.
- Compléter sa pratique professionnelle en hypnose pour induire et approfondire l’état hypnotique
- Travailler autour de la ligne du temps et accompagner la régression en âge
- Accompagner avec la progression en âge et analyser sa pratique
3 blocs de compétences
6 compétences à acquérir sur 16 modules
Programme de formation
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.
Bloc de compétences 1 : Compléter sa pratique professionnelle en hypnose pour induire et approfondire l’état hypnotique
Format et durée : Présentiel de 3,25 heures
Compétence 01 : Varier les inductions
Module 01 : Savoir induire l’état hypnotique par spirale sensorielle et questionnement
Module 02 : Connaitre l’induction par association/dissociation
Compétence 02 : Approfondir l’état hypnotique
Module 03 : Utiliser un curseur d’état d’hypnose pour que la patiente l’utilise lors de son accouchement
Module 04 : Utiliser des métaphores pour approfondir l’état hypnotique
Bloc de compétences 2 : Travailler autour de la ligne du temps et accompagner la régression en âge
Format et durée : Présentiel de 5,25 heures
Compétence 03 : Utiliser la temporalité pour accompagner avantageusement en hypnose
Module 05 : Travailler avec la ligne du temps pour remettre du mouvement
Module 06 : Savoir pourquoi et comment utiliser l’amnésie spontanée ou déclenchée
Compétence 04 : Savoir gérer une régression pour travailler sur une problématique
Module 07 : Comprendre les principes de la régression en âge
Module 08 : Aider la patiente à trouver des ressources dans le passé
Module 09 : Revenir sur un souvenir pour le modifier
Module 10 : Travailler l’origine du problème avec la redirection d’histoire de vie
Bloc de compétences 3 : Accompagner avec la progression en âge et analyser sa pratique
Format et durée : Présentiel de 5,5 heures
Compétence 05 : Utiliser la progression en âge pour aider à atteindre un objectif
Module 11 : Connaitre les principes de la futurisation
Module 12 : Aller récupérer une ressource dans l’avenir
Module 13 : Planifier l’avenir
Module 14 : Choisir entre 2 voies
Compétence 06 : Analyser sa pratique professionnelle
Module 15 : Adopter une conduite à tenir pratique et adaptée avec les compétences acquises par le module de formation en situation professionnelle concrète
Module 16 : Savoir s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation.
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Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Support papier remis
Tout au long de cette formation, les ateliers pratiques, l’étude de cas cliniques, et les évaluations régulières, permettront l’analyse des pratiques professionnelles et l’intégration des données théoriques..
