Consultation gynécologique et contraception des adolescents
Paris 1, 2, 3 juin 2026
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Prévention et dépistage des cancers gynécologiques et sensibilisation aux autres cancers de la femme
Prévention et dépistage des cancers gynécologiques et sensibilisation aux autres cancers de la femme
Prévention et dépistage des cancers gynécologiques et sensibilisation aux autres cancers de la femme
Distanciel 7, 8 décembre 2026
Format, durée et horaires
Classe virtuelle de 14 heures - du 07/12/2026 au 08/12/2026 de 08 h 45 à 17 h 15 avec 15 min de pause dans la matinée et 15 min de pause dans l'après-midi.
98,39 % des stagiaires sont satisfaits de la formation (établi sur la base de 186 questionnaires collectés entre 2023 et 2026)
Autres dates de formation
Tarifs et financements (prix nets de TVA)
- Personnel : 602 €
- Institutionnel : 840 €
- Tarif FIF-PL : 602 €
602 € réglé par le stagiaire, 400 € remboursé par le FIF-PL, prix de revient : 202 €
- Tarif DPC : 812 €
72,8 € réglé par le stagiaire, 739,2 € réglé par le DPC
Référence DPC : 12512325025 - Session 26.020 - Année de dépôt 2023
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Session retenue : Distanciel 7, 8 décembre 2026
(Précisez votre financement dans la liste ci-dessous)
Tarifs et financements
Personnel : 602 €
Institutionnel : 840 €
Tarif FIF-PL : 602 €
602 € réglé par le stagiaire, 400 € remboursé par le FIF-PL, prix de revient : 202 €
602 € réglé par le stagiaire, 400 € remboursé par le FIF-PL, prix de revient : 202 €
Tarif DPC : 812 €
72,8 € réglé par le stagiaire, 739,2 € réglé par le DPC
Référence DPC : 12512325025 - Session 26.020 - Année de dépôt 2023
72,8 € réglé par le stagiaire, 739,2 € réglé par le DPC
Référence DPC : 12512325025 - Session 26.020 - Année de dépôt 2023
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(Précisez votre financement dans la liste ci-dessous)
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Pré-requis
Public : Sages-femmes
Il est conseillé d'avoir des bases en gynécologie physiologique.
Il est conseillé d'avoir des bases en gynécologie physiologique.
Résumé
Deux des trois programmes nationaux de dépistage organisés des cancers concernent des cancers gynécologiques, respectivement celui du sein et celui du col de l'utérus.
Chez la femme, le cancer du sein est la première cause de décès par cancer (12 100 décès en 2018), devant le cancer du poumon (10 300 décès) et le cancer colorectal (7 900 décès). Le cancer du col de l'utérus tue encore près de 1000 femmes par an alors que ce dernier est évitable.
La sage-femme est souvent le seul professionnel de santé que rencontrent les patientes notament les plus précaires. Que ce soit lors du suivi gynécologique de prévention et de contraception à tout âge, du suivi de grossesse ou de la visite post natale, elle a donc un rôle majeur en prévention primaire et secondaire à jouer auprès des femmes.
Il est nécessaire que la sage-femme sache s'inscrire dans cette démarche de santé publique en fonction des dernières recommandations et de la législation en vigueur afin de proposer à ses patientes des dépistages adaptés et en lien avec son champ de compétences.
Chez la femme, le cancer du sein est la première cause de décès par cancer (12 100 décès en 2018), devant le cancer du poumon (10 300 décès) et le cancer colorectal (7 900 décès). Le cancer du col de l'utérus tue encore près de 1000 femmes par an alors que ce dernier est évitable.
La sage-femme est souvent le seul professionnel de santé que rencontrent les patientes notament les plus précaires. Que ce soit lors du suivi gynécologique de prévention et de contraception à tout âge, du suivi de grossesse ou de la visite post natale, elle a donc un rôle majeur en prévention primaire et secondaire à jouer auprès des femmes.
Il est nécessaire que la sage-femme sache s'inscrire dans cette démarche de santé publique en fonction des dernières recommandations et de la législation en vigueur afin de proposer à ses patientes des dépistages adaptés et en lien avec son champ de compétences.
Orientation nationale
Amélioration de la prévention, du dépistage, du diagnostic et de la prise en charge des cancers.
Objectif général
Connaître les différents types de cancers gynécologiques et renforcer les connaissances sur leur prévention et leur dépistage en lien avec les dernières recommandations.
Se situer dans la stratégie nationale de prévention et de dépistage des cancers féminins et avoir une démarche de santé publique.
Se situer dans la stratégie nationale de prévention et de dépistage des cancers féminins et avoir une démarche de santé publique.
96,67 % des stagiaires ont atteint les objectifs de la formation (établi sur la base de 180 questionnaires collectés entre 2023 et 2026)
Blocs de compétences (Objectifs)
- S'inscrire dans une démarche de santé publique
- Connaître la prévention, le dépistage des cancers féminins
- Prendre en compte la dimension familiale
Nombre de compétences et modules
3 blocs de compétences
7 compétences à acquérir sur 17 modules
Programme de formation
(Mise à jour le 18/09/24)
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.
Bloc de compétences 1 : S’inscrire dans une démarche de santé publique
Format et durée : Classe virtuelle de 3 heures
Compétence 01 : Connaître les différents types de dépistage et de prévention
Module 01 : Connaître l’épidémiologie des cancers chez la femme
Module 02 : Définir la notion de dépistage et de prévention
Compétence 02 : Connaître et promouvoir les plans nationaux de prévention
Module 03 : Connaitre les plans nationaux
Module 04 : Lever les freins au dépistage
Bloc de compétences 2 : Connaître la prévention, le dépistage des cancers féminins
Format et durée : Classe virtuelle de 9 heures
Compétence 03 : Prévenir et dépister le cancer du sein
Module 05 : Dépistage organisé et dépistage individuel sur facteur de risque
Module 06 : Adresser une femme présentant un examen anormal
Compétence 04 : Prévenir et dépister les cancers de l’appareil génital
Module 07 : Prévenir et dépister le cancer du col de l’utérus
Module 08 : Dépister le cancer de l’endomètre
Module 09 : Dépister le cancer de l’ovaire
Module 10 : Penser à dépister le cancer de la vulve
Compétence 05 : Sensibiliser ses patientes aux autres cancers de la femme
Module 11 : Prévenir sur le cancer cutané
Module 12 : Agir contre le cancer du poumon
Module 13 : Informer sur le dépistage du cancer colo-rectal
Module 14 : Evaluation de fin de bloc de compétences
Bloc de compétences 3 : Prendre en compte la dimension familiale
Format et durée : Classe virtuelle de 2 heures
Compétence 06 : Adresser en consultation d’oncogénétique
Module 15 : La notion de cancer héréditaire
Compétence 07 : Préservation de la fertilité
Module 16 : Connaître les démarches
Module 17 : Evaluation de fin de bloc de compétences
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’atteinte des objectifs par les stagiaires à l’issue de la formation.
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Méthodologie
Une classe virtuelle reproduit les conditions d’une formation présentielle avec une interaction constante entre le formateur expert et le groupe de stagiaires
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Le support de cours est envoyé en amont de la formation de façon à ce que les apprenants puissent en disposer dès le début.
Tout au long de cette formation, les ateliers pratiques, l’étude de cas cliniques, et les évaluations régulières, permettront l’analyse des pratiques professionnelles et l’intégration des données théoriques.
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Le support de cours est envoyé en amont de la formation de façon à ce que les apprenants puissent en disposer dès le début.
Tout au long de cette formation, les ateliers pratiques, l’étude de cas cliniques, et les évaluations régulières, permettront l’analyse des pratiques professionnelles et l’intégration des données théoriques.
Autres dates de formation
LE GUERNIGOU Marion
D.E. Sage-femme - D.U. Gynécologie préventive et contraceptive
D.U. Pathologies infectieuses de la femme enceinte, du fœtus et du nouveau-né
D.U. Pathologies infectieuses de la femme enceinte, du fœtus et du nouveau-né
Sage-femme
Son parcours
Sage-femme diplômée depuis 2007 à Tours, j’ai tout d’abord exercé en hôpital de niveau 2 pendant 5 ans. Depuis 2012 je suis installée en libéral en milieu rural, mon activité s’orientant majoritairement sur le suivi gynécologique à la suite de l’obtention du DU de gynécologie préventive et contraceptive en 2015.
Je conserve tout de même une partie de mon activité pour le suivi de grossesse, l’entretien prénatal et la préparation à l’accouchement. En 2018, l’obtention du DU de pathologies infectieuses de la femme enceinte, du foetus et du nouveau né, vient assoir mes compétences dans ce domaine.
Depuis 2024, je suis également formée et engagée pour une meilleure prise en charge de l’endométriose en intégrant le réseau EndoCentre.
Intervenante et animant des ateliers depuis 2013 en collèges, lycées, institutions et foyers de jeunes (notamment issus de l’immigration), la prévention et la santé sexuelle des adolescents et jeunes générations me tient particulièrement à coeur. Je crois fermement à l’éducation pour la santé et j’ai toujours beaucoup de plaisir à intervenir auprès des jeunes ou à les recevoir au cabinet et à répondre à leurs interrogations dans cette période charnière de leur vie.
J’ai également eu l’honneur de diriger un mémoire d’étudiante sage-femme, d’être jury de mémoires et j’accueille régulièrement des étudiantes depuis plusieurs années. Je crois à l’enrichissement mutuel, j’aime le partage avec les autres et j’ai à coeur de pouvoir poursuivre ces échanges avec mes consoeurs et confrères au travers des programmes de Médic Formation.
Je conserve tout de même une partie de mon activité pour le suivi de grossesse, l’entretien prénatal et la préparation à l’accouchement. En 2018, l’obtention du DU de pathologies infectieuses de la femme enceinte, du foetus et du nouveau né, vient assoir mes compétences dans ce domaine.
Depuis 2024, je suis également formée et engagée pour une meilleure prise en charge de l’endométriose en intégrant le réseau EndoCentre.
Intervenante et animant des ateliers depuis 2013 en collèges, lycées, institutions et foyers de jeunes (notamment issus de l’immigration), la prévention et la santé sexuelle des adolescents et jeunes générations me tient particulièrement à coeur. Je crois fermement à l’éducation pour la santé et j’ai toujours beaucoup de plaisir à intervenir auprès des jeunes ou à les recevoir au cabinet et à répondre à leurs interrogations dans cette période charnière de leur vie.
J’ai également eu l’honneur de diriger un mémoire d’étudiante sage-femme, d’être jury de mémoires et j’accueille régulièrement des étudiantes depuis plusieurs années. Je crois à l’enrichissement mutuel, j’aime le partage avec les autres et j’ai à coeur de pouvoir poursuivre ces échanges avec mes consoeurs et confrères au travers des programmes de Médic Formation.
Ses prochaines formations
