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Le Trouble obsessionnel compulsif périnatal
Le Trouble obsessionnel compulsif périnatal
Le Trouble obsessionnel compulsif périnatal
Distanciel 10 octobre 2026
Format, durée et horaires

Classe virtuelle de 7 heures - le 10/10/2026 de 08 h 45 à 17 h 15 avec 15 min de pause dans la matinée et 15 min de pause dans l'après-midi.

Autres dates de formation
Pas d'autres dates en présentiel
Tarifs et financements (prix nets de TVA)
  • Personnel : 343 €
  • Institution : 420 €
  • Tarif FIF-PL : 343 €
    343 € réglé par le stagiaire, 170 € remboursé au stagiaire par le FIF-PL, prix de revient : 173 €
  • Tarif DPC : 420 €
    27,3 € réglé par le stagiaire, 392,7 € réglé par le DPC
    Référence DPC : 12512525079 - Session 26.003 - Année de dépôt 2025
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Session retenue : Distanciel 10 octobre 2026
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Tarifs et financements
Tarif personnel : 343 €
Tarif institution : 420 €
Tarif FIF-PL : 343 €
343 € réglé par le stagiaire, 170 € remboursé au stagiaire par le FIF-PL, prix de revient : 173 €
Tarif DPC : 420 €
27,3 € réglé par le stagiaire, 392,7 € réglé par le DPC
Référence DPC : 12512525079 - Session 26.003 - Année de dépôt 2025
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Pré-requis
Public : Sages-femmes
Résumé
Le trouble obsessionnel compulsif en périnatalité est encore mal connu, peu dépisté et souvent difficilement avouable par les parents concernés. Pour autant, les conséquences sur la vie psychique et la relation avec l'enfant sont loin d'être négligeables.
Cette formation vous permettra de mieux comprendre, dépister et accompagner le trouble obsessionnel compulsif (TOC) en périnatalité. Vous y aborderez la clinique du TOC, ses spécificités durant la période périnatale et ses impacts sur la relation parent-bébé. Vous apprendrez à utiliser des outils de dépistage adaptés et à évaluer les comorbidités associées. Enfin, vous serez formés à organiser le parcours de soins, en intégrant les approches thérapeutiques et l’accompagnement en psychiatrie périnatale.
Orientation nationale
Prise en charge précoce des troubles anxiodépressifs.
Objectif général
Comprendre le trouble obsessionnel compulsif.
Savoir le dépister.
Organiser les soins en aval du diagnostic.
Blocs de compétences (Objectifs)

- Comprendre, dépister et accompagner le trouble obsessionnel compulsif périnatal

Nombre de compétences et modules

1 bloc de compétences
3 compétences à acquérir sur 8 modules

Programme de formation
(Mise à jour le 12/09/25)

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.

Bloc de compétences 1 : Comprendre, dépister et accompagner le trouble obsessionnel compulsif périnatal

Format et durée : Classe virtuelle de 7 heures

Compétence 01 : Comprendre la clinique du trouble obsessionnel compulsif
Module 01 : Qu’est-ce que le TOC ? Epidémiologie, clinique et comorbidités
Module 02 : Le TOC en périnatalité : épidémiologie, particularités cliniques et diagnostic différentiel
Module 03 : Les impacts du TOC sur la relation parent-bébé

Compétence 02 : Savoir dépister le TOC
Module 04 : Présentation et utilisation des outils de dépistage du TOC en périnatalité
Module 05 : L’évaluation des comorbidités

Compétence 03 : Organiser le parcours de soins en aval du dépistage
Module 06 : Les soins du TOC « vie entière »
Module 07 : L’accompagnement en psychiatrie périnatale
Module 08 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’atteinte des objectifs par les stagiaires à l’issue de la formation.

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Méthodologie
Une classe virtuelle reproduit les conditions d’une formation présentielle avec une interaction constante entre le formateur expert et le groupe d'apprenant.
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers.
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint.
Le support de cours est envoyé en amont de la formation de façon à ce que les apprenants puissent en disposer dès le début.
Tout au long de cette formation, les ateliers pratiques, l’étude de cas cliniques, et les évaluations régulières, permettront l’analyse des pratiques professionnelles et l’intégration des données théoriques.
Autres dates de formation
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BAYLE Benoit
Docteur en médecine
Docteur en Philosophie
Psychiatre
Docteur en médecine
Son parcours
Psychiatre, chef de service du Centre d'Evaluation, de Soins et de Recherche en Santé Mentale Périnatale (CESRSMP) à l’EPS Barthélemy Durand (Etampes, 91), je suis spécialisé en psychiatrie périnatale et en psychologie de la procréation humaine. Je suis auteur de nombreux ouvrages dans ces domaines. Past-président et chargé d’édition de la Société Marcé Francophone, je suis engagé dans la promotion de la santé mentale périnatale. Comme logothérapeute, je m'intéresse tout particulièrement au traitement des troubles phobiques et des TOC par l'intention paradoxale, en particulier dans le contexte de la périnatalité où je développe une expertise dans le traitement des phobies d’impulsion. Soucieux d’une évaluation approfondie de la santé mentale parentale, je suis à l’origine du projet Psy-Eval visant à numériser des dispositifs d'évaluation en santé mentale, qui a été lauréat de l’AAP 2023 « Innovation organisationnelle s'appuyant sur une solution numérique ou technologique » (ARS Île-de-France). J'ai également participé à la validation de la traduction française de l'échelle de dépistage du TOC périnatal, la POCS. Egalement docteur en philosophie, je préside l'Espace de réflexion éthique de l'EPS Barthélémy-Durand d'Etampes. J'ai reçu le Trophée 2010 de la Recherche en Ethique de la Fondation Ostad Elahi.
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