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Allaitement et freins restrictifs buccaux
Allaitement et freins restrictifs buccaux
Allaitement et freins restrictifs buccaux
Distanciel 25 novembre 2025
Format, durée et horaires

Classe virtuelle de 4 heures - le 25/11/2025 de 09 h 00 à 13 h 00

96,15 % des stagiaires sont satisfaits de la formation (établi sur la base de 26 questionnaires collectés entre 2024 et 2025)

Autres dates de formation
Pas d'autres dates en distanciel
Pas d'autres dates en présentiel
Tarifs et financements (prix nets de TVA)
  • Personnel : 204 €
  • Institution : 264 €
  • Tarif FIF-PL : 204 €
    204 € réglé par le stagiaire, 85 € remboursé au stagiaire par le FIF-PL, prix de revient : 119 €
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Session retenue : Distanciel 25 novembre 2025
(Précisez votre financement dans la liste ci-dessous)
Tarifs et financements
Tarif personnel : 204 €
Tarif institution : 264 €
Tarif FIF-PL : 204 €
204 € réglé par le stagiaire, 85 € remboursé au stagiaire par le FIF-PL, prix de revient : 119 €
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Pré-requis
Public : Sages-femmes
Résumé
Les freins restrictifs buccaux et notamment les freins de langue sont de plus en plus médiatisés sans qu’il n'y ait de véritable consensus scientifique à ce jour. Cependant les consultations d’allaitement pour des motifs liés à ces derniers se multiplient.
Cette formation vous permettra de comprendre pleinement ce que recouvrent les différentes appellations des freins restrictifs buccaux, de comprendre leur physiopathologie et d’acquérir les connaissances nécessaires à l'accompagnement des mères allaitantes dans le cadre d'une prise en charge de proximité (libéral, PMI).
Objectif général
Définir le terme de freins restrictifs buccaux et acquérir les compétences nécessaires à l'accompagnement de l'allaitement dans ce cadre
81,25 % des stagiaires ont atteint les objectifs de la formation (établi sur la base de 16 questionnaires collectés entre 2024 et 2025)
Blocs de compétences (Objectifs)

- Savoir accompagner l'allaitement maternel en présence d'un frein restrictif buccal

Nombre de compétences et modules

1 bloc de compétences
5 compétences à acquérir

Programme de formation
(Mise à jour le 20/06/24)

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.

Bloc de compétences 1 : Savoir accompagner l’allaitement maternel en présence d’un frein restrictif buccal

Format et durée : Classe virtuelle de 4 heures

Compétence 01 : Connaitre la définition, les étiologies et la physiopathologie des freins restrictifs buccaux

Compétence 02 : Faire le point sur les controverses et les connaissances autour des freins

Compétence 03 : Caractériser la clinique et le diagnostic des freins restrictifs

Compétence 04 : Comprendre l’impact des freins restrictifs notamment sur l’allaitement

Compétence 05 : Intégrer les différentes possibilités de prise en charge de ces enfants, la richesse de l’équipe pluridisciplinaire

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’atteinte des objectifs par les stagiaires à l’issue de la formation.

Afficher l'intégralité du programme
Méthodologie
Visioconférence
Pédagogie active : cognitif transmis avec outils virtuels interactifs sur BlueJeans, situations/ateliers pratiques, cas cliniques
Présentation PowerPoint qui sera envoyée par la suite aux stagiaires
Autres dates de formation
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BOQUILLOD Claire
Infirmière puéricultrice DE
Master 1 science de l'éducation
DIU Allaitement maternel et lactation humaine
Infirmier
Son parcours
Infirmière puéricultrice et cadre de santé, j’ai exercé dans différents services de la région Lyonnaise (pédiatrie, néonatologie et maternité). Très investie sur les questions d’accueil de bientraitance d’allaitement et de parentalité, je suis titulaire du DIU Allaitement maternelle et lactation humaine depuis 2004.
J’ai toujours aimé transmettre et partager mes connaissances. Depuis 2020, je travaille comme conseillère en allaitement et en parentalité proposant des accompagnements individuels et collectifs aux familles et comme formatrice auprès des professionnels de la périnatalité et de la petite enfance.
La formation et l’accompagnement des familles sont deux axes complémentaires de mon exercice professionnel, me permettant d’enrichir mes formations de nombreux exemples et situations et de toujours approfondir et compléter mes connaissances au regard des demandes et des attentes des parents. Je suis aussi experte à la commission des vaccinations de l’HAS.
Ses prochaines formations
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