Programme de formation
(Mise à jour le 15/10/24)

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.

Bloc de compétences 1 : Prendre en charge un nouveau-né dans le contexte actuel des soins postnatals

Format et durée : Classe virtuelle de 7 heures

Compétence 01 : Intégrer la prise en charge du nouveau-né dans le contexte actuel
Module 01 : Analyser sa pratique
Module 02 : Connaitre le parcours de soin actuel du 1er mois de l’enfant
Module 03 : Revoir la place de la sage-femme dans ce parcours de soin

Compétence 02 : Respecter et favoriser la physiologie du nouveau-né
Module 04 : Adaptation à la vie extra-utérine : AVEU
Module 05 : Favoriser les soins de développement pour un nouveau-né en bonne santé
Module 06 : Aborder le concept des 1000 jours

Compétence 03 : Créer un environnement sécurisant pour un examen clinique de qualité
Module 07 : Sécuriser l’examen et adapter l’environnement et son matériel
Module 08 : Réaliser l’anamnèse
Module 09 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Bloc de compétences 2 : Maitriser l’examen clinique d’un nouveau-né

Format et durée : Classe virtuelle de 7 heures

Compétence 04 : Revoir la mise en œuvre d’un examen clinique exhaustif
Module 10 : Observer l’aspect général du nouveau-né
Module 11 : Actualiser sa pratique de l’examen clinique
Module 12 : Apprécier le fonctionnement des hanches
Module 13 : Savoir repérer des anomalies cardio-respiratoires

Compétence 05 : Concourir aux dépistages néonataux obligatoires
Module 14 : Maitriser le test de guthrie
Module 15 : Comprendre le dépistage de la surdité

Compétence 06 : Assurer une surveillance pondérale
Module 16 : Rappeler les normes de croissance pondérale selon le mode d’alimentation
Module 17 : Conseiller sur les apports nécessaires et reconnaitre les signes d’insuffisance alimentaire
Module 18 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Bloc de compétences 3 : Identifier et prendre en charge les situations particulières

Format et durée : Classe virtuelle de 7 heures

Compétence 07 : Prévenir les situations à risque
Module 19 : Informer les parents sur le bébé secoué et la mort inattendue du nourrisson
Module 20 : Remplir sa mission de prévention et santé publique : vaccinations, tabagisme et expositions domestiques

Compétence 08 : Identifier, prendre en charge et orienter les principales situations anormales
Module 21 : Prévenir et prendre en charge la douleur du nouveau-né
Module 22 : Repérer et prendre en charge les troubles précoces de l’attachement
Module 23 : Connaitre le développement néonatal
Module 24 : Reconnaitre et prendre en charge les anomalies détectées pendant l’examen
Module 25 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’atteinte des objectifs par les stagiaires à l’issue de la formation.

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