Prise en charge de l'infertilité
Distanciel 9 décembre 2025
Prise en charge de l'infertilité
Prise en charge de l'infertilité
Informations, accompagnement et bilans
Distanciel 9 décembre 2025
Format, durée et horaires
Classe virtuelle de 7 heures - le 09/12/2025 de 08 h 45 à 17 h 15 avec 15 min de pause dans la matinée et 15 min de pause dans l'après-midi.
Autres dates de formation
Pas d'autres dates en distanciel
Pas d'autres dates en présentiel
Tarifs et financements (prix nets de TVA)
- Personnel : 539 €
- Institution : 665 €
- Tarif DPC Médecin : 665 €
0 € réglé par le stagiaire, 665 € réglé par le DPC
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Session retenue : Distanciel 9 décembre 2025
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Tarifs et financements
Tarif personnel : 539 €
Tarif institution : 665 €
Tarif DPC Médecin : 665 €
0 € réglé par le stagiaire, 665 € réglé par le DPC
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Pré-requis
Public : Médecins généralistes
Résumé
Cette formation vous plongera dans la problématique de l'infertilité. Nous présenterons d'abord un état des lieux de la fertilité en France puis mettrons en lumière les différentes étiologies de l'infertilité.
Grâce à une première consultation riche dans son interrogatoire et notamment précise sur l'observation du cycle menstruel, nous verrons quels examens réaliser pour faire un bilan complet chez l'homme et chez la femme. Enfin, suivant les indications, seront abordés la prise en charge complémentaire de cette infertilité, le travail de restauration hormonale et celui de l'AMP.
Grâce à une première consultation riche dans son interrogatoire et notamment précise sur l'observation du cycle menstruel, nous verrons quels examens réaliser pour faire un bilan complet chez l'homme et chez la femme. Enfin, suivant les indications, seront abordés la prise en charge complémentaire de cette infertilité, le travail de restauration hormonale et celui de l'AMP.
Orientation nationale
Suivi de grossesse et suivi gynécologique (dysménorrhée, ménopause, troubles fonctionnels).
Objectif général
Découvrir l'état des lieux de l'infertilité en France.
Maîtriser les points clés et l'interrogatoire de la première consultation d'infertilité.
Maîtriser le bilan d'infertilité de première intention.
Reconnaître les principales étiologies d'infertilité.
Comprendre comment l'observation du cycle menstruel peut être un atout pour le diagnostic et la prise en charge de l'hypofertilité.
Identifier et approfondir les différents traitements de l'infertilité, discerner leurs indications.
Maîtriser les points clés et l'interrogatoire de la première consultation d'infertilité.
Maîtriser le bilan d'infertilité de première intention.
Reconnaître les principales étiologies d'infertilité.
Comprendre comment l'observation du cycle menstruel peut être un atout pour le diagnostic et la prise en charge de l'hypofertilité.
Identifier et approfondir les différents traitements de l'infertilité, discerner leurs indications.
Blocs de compétences (Objectifs)
- Maitriser la physiologie du cycle menstruel et définir une infertilité
- Prendre en charge l'infertilité
Nombre de compétences et modules
2 blocs de compétences
6 compétences à acquérir sur 22 modules
Programme de formation
(Mise à jour le 18/10/24)
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.
Bloc de compétences 1 : Maitriser la physiologie du cycle menstruel et définir une infertilité
Format et durée : Classe virtuelle de 3 heures
Compétence 01 : Maitriser la physiologie du cycle menstruel
Module 01 : Les rappels anatomiques
Module 02 : Les différentes phases du cycle menstruel
Module 03 : Les signes cliniques : glaire et température
Compétence 02 : Connaître l’étiologie de l’infertilité et son épidémiologie
Module 04 : L’infertilité féminine
Module 05 : L’infertilité masculine
Compétence 03 : Conduire une 1ère consultation d’infertilité
Module 06 : L’interrogatoire féminin
Module 07 : L’examen clinique féminin
Module 08 : L’interrogatoire masculin
Module 09 : L’examen clinique masculin
Bloc de compétences 2 : Prendre en charge l’infertilité
Format et durée : Classe virtuelle de 4 heures
Compétence 04 : Réaliser un bilan d’infertilité
Module 10 : Le bilan féminin de 1ère intention
Module 11 : Le bilan féminin de 2ème intention
Module 12 : Le bilan masculin
Compétence 05 : Prendre en charge la restauration de la fertilité
Module 13 : L’approche de la restauration de la fertilité
Module 14 : L’insuffisance lutéale : diagnostic et prise en charge
Module 15 : L’importance de l’équilibre hormonal
Module 16 : La dysovulation : diagnostic et prise en charge
Module 17 : L’amélioration de la glaire
Module 18 : La prise en charge de l’infertilité dans le contexte de l’endométriose
Module 19 : Le SOPK : prise en charge médicale et chirurgicale
Module 20 : La prise en charge de l’infertilité masculine
Compétence 06 : Connaitre les techniques de procréation médicalement assistée
Module 21 : L’orientation en parcours de PMA
Module 22 : Evaluation de fin de bloc de compétences
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’atteinte des objectifs par les stagiaires à l’issue de la formation.
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Méthodologie
Une classe virtuelle reproduit les conditions d’une formation présentielle avec une interaction constante entre le formateur expert et le groupe d'apprenants
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Le support de cours est envoyé en amont de la formation de façon à ce que les apprenants puissent en disposer dès le début.
Les analyses de cas cliniques, proposées tout au long de cette formation, seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Le support de cours est envoyé en amont de la formation de façon à ce que les apprenants puissent en disposer dès le début.
Les analyses de cas cliniques, proposées tout au long de cette formation, seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
Autres dates de formation
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MAYOLLE Clotilde
Docteur en gynécologie médicale
Echographiste
DU de colposcopie et pathologie cervico-vaginale et vulvaire
Spécialisée en restauration de la fertilité
Echographiste
DU de colposcopie et pathologie cervico-vaginale et vulvaire
Spécialisée en restauration de la fertilité
Docteur en médecine
Son parcours
Dr Clotilde Mayolle est gynécologue médicale depuis 2018 et exerce en cabinet libéral à Tours. Elle s’est rapidement spécialisée en physiologie gynécologique et en méthodes d’observation du cycle, puis en restauration de la fertilité naturelle, via plusieurs formations réalisées ces dernières années : fertilité naturelle (I2F), Alimentation et micronutrition : fertilité, préconceptionnel et grossesse (I2F) et restauration de la fertilité (Faculté de médecine de Lyon).
Dr Clotilde Mayolle oriente son activité sur l'accompagnement du cycle féminin et le traitement des troubles du cycle, dans le but d'améliorer l'équilibre hormonal de ses patientes, pour un confort de santé global, mais aussi afin d’optimiser la fertilité des femmes hypofertiles.
Elle est investie, avec Marion Vallet, dans l’association Focus Fertilité, association de soignants valorisant une médecine de la fertilité basée sur l’observation du cycle et permettant à la fois aux soignants de continuer à se former et aux patients de trouver un professionnel de santé compétent en la matière.
Dr Clotilde Mayolle oriente son activité sur l'accompagnement du cycle féminin et le traitement des troubles du cycle, dans le but d'améliorer l'équilibre hormonal de ses patientes, pour un confort de santé global, mais aussi afin d’optimiser la fertilité des femmes hypofertiles.
Elle est investie, avec Marion Vallet, dans l’association Focus Fertilité, association de soignants valorisant une médecine de la fertilité basée sur l’observation du cycle et permettant à la fois aux soignants de continuer à se former et aux patients de trouver un professionnel de santé compétent en la matière.
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