Présentiel de 21 heures
pour réaliser cette formation dans votre établissement de santé
Avoir suivi une formation en Suivi gynécologique et contraception
- I C Développer une politique de repérage, de dépistage, et de prise en charge précoces des pathologies chroniques ;
- III B Améliorer la pertinence des prescriptions, des actes, des examens et des hospitalisations
De plus en plus les sages-femmes sont amenées à suivre des femmes en gynécologie de prévention et en contraception, la compétence leur ayant été accordée en 2009.
Cette formation répondra à celles et ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances dans certains domaines après quelques temps de pratique.
Notamment, les professionnels seront amenés à comprendre comment hiérarchiser un bilan gynécologique afin d'éliminer les pathologies organiques graves ou malignes. Ils sauront également repérer les urgences nécessitant un recours spécialisé ou plateau technique afin d'éviter un retard diagnostic avec perte de chance et surdiagnostic.
Les praticiens auront l’occasion de revoir la prescription des examens complémentaires selon les recommandations, de s’entrainer à la pratique de l’examen général ou d’adapter la consultation selon la spécificité de la patiente.
Ils préciseront la prescription de contraception chez une femme à risque cardiovasculaire et ses spécificités.
Le fait d’avoir une expérience dans le domaine de la pratique permettra des échanges concernant l’analyse des pratiques professionnelles en vue d’une amélioration.
Prescrire une contraception chez une femme à risque cardiovasculaire
- Gynécologie : repérer, diagnostiquer et orienter
- Discerner les profils de patientes pour une prescription ajustée
- Savoir évaluer et améliorer sa pratique professionnelle
3 blocs de compétences
12 compétences à acquérir sur 50 modules
Programme de formation (Mise à jour le 14/01/26)
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.
Bloc de compétences 1 : Gynécologie : repérer, diagnostiquer et orienter
Format et durée : Présentiel de 14 heures
Compétence 01 : Approfondir la sénologie
Module 01 : Maîtriser l’examen clinique : sein, aires ganglionnaires, écoulement
Module 02 : Prescrire l’imagerie : mammographie, échographie, IRM
Module 03 : Evaluer les délais de prise en charge en cas d’anomalie : urgence, structure
Module 04 : Savoir répondre à une patiente inquiète en raison d’une anomalie
Module 05 : Savoir répondre à une patiente inquiète en raison d’antécédents familiaux
Module 06 : Santé publique : repérer les patientes qui ont besoin d’un dépistage spécifique, savoir limiter les examens complémentaires inutiles
Module 07 : Dépistage par mammographie : motiver les patientes, connaître les balances bénéfices/risques
Compétence 02 : Compléter l’examen clinique en gynécologie
Module 08 : Révision : palpation abdominale, palpation thyroïdienne, auscultation cardiaque de dépistage
Module 09 : Consultation gynécologique spécifique : adolescente, femme en péri-ménopause, femme ménopausée, femme très âgée
Compétence 03 : Gérer les pathologies vulvaires dans des situations particulières
Module 10 : Examen clinique, examen spécifique de la femme âgée
Module 11 : Classification clinique des lésions: mycoses, psoriasis, lichen scléreux, eczéma
Module 12 : Dépistage des lésions cancéreuses
Module 13 : Anamnèse spécifique
Module 14 : Examens complémentaires
Module 15 : Orientation de la patiente
Module 16 : Savoir répondre à une demande de réduction nymphéale
Module 17 : Dépistage et orientation de la Batholinite
Compétence 04 : Repérer la pathologie ovarienne
Module 18 : Examen clinique et facteurs de risque
Module 19 : Examens complémentaires : échographie (classification IOTA), marqueurs
Module 20 : Evaluer et orienter : risque de malignité
Module 21 : Evaluer les délais de prise en charge en cas d’anomalie : urgence, structure
Module 22 : Syndrome des ovaires polykystiques : protection de la fertilité, caractéristiques de la contraception
Compétence 05 : Orienter une situation d’infertilité, première consultation
Module 23 : Première consultation pour infertilité
Module 24 : Evaluer l’infertilité : durée, facteurs de risque
Module 25 : Orientation vers un centre de PMA : délais de RDV
Module 26 : Bilans infectieux et hormonaux : pour qui ? sous quels délais ?
Module 27 : Coordination avec le médecin traitant
Compétence 06 : Expliquer FCV pathologique et cancer du col utérin
Module 28 : CAT devant un FCV anormal
Module 29 : HPV persistant et risque de cancer
Module 30 : Vaccins anti- HPV : balance bénéfice-risque
Module 31 : Santé publique : réduire la iatrogénicité des conisations, en coordination avec le gynécologue et le médecin traitant
Compétence 07 : Mise à jour des connaissances sur les infections génitales, infections sexuellement transmissibles
Module 32 : Mise à jour des connaissances sur les infections génitales basses: dépistage, recommandations
Module 33 : Mise à jour des connaissances sur les IST: nouvelles recommandations, traitements
Compétence 08 : Diagnostiquer myomes, fibromes
Module 34 : Myomes : diagnostic, imagerie, bilan, orientation de la patiente
Module 35 : Polypes, fibromes : diagnostic, imagerie, bilan, orientation de la patiente
Compétence 09 : Définir les saignements et aménorrhées
Module 36 : Règles, syndrome prémenstruel, dysménorrhées, métrorragies : physiologie, physiopathologie, traitements, orientation
Module 37 : Aménorrhées : arbres décisionnels, bilan, orientation des patientes
Module 38 : Saignements sous contraception hormonale ou intra-utérine : physiopathologie, traitements, orientation
Bloc de compétences 2 : Discerner les profils de patientes pour une prescription ajustée
Format et durée : Présentiel de 4 heures
Compétence 10 : Prescrire une contraception selon le profil de la patiente
Module 39 : Contraceptifs hormonaux : contre-indications, facteurs de risque
Module 40 : Information éclairée des patientes
Module 41 : Adapter les dosages en fonction de la tolérance de la patiente
Module 42 : Adapter une contraception devant un bilan biochimique anormal
Module 43 : Contraception aux âges extrêmes
Compétence 11 : Mettre à jour ses connaissances en matière de contraception
Module 44 : DIU/SIU : nouveautés et gestion du retrait en l’absence de fils
Module 45 : Les progestatifs de demain
Module 46 : Les œstro-progestatifs de demain
Module 47 : Les préservatifs
Module 48 : Nouvelles données et recommandations sur la contraception d’urgence
Module 49 : Contraceptions du futur
Bloc de compétences 3 : Savoir évaluer et améliorer sa pratique professionnelle
Format et durée : Présentiel de 3 heures
Compétence 12 : Analyse des pratiques professionnelles
Module 50 : Améliorer sa pratique avec les compétences acquises au cours de la formation
S’évaluer dans un but d’amélioration
Savoir construire une grille d’audit avec des critères mesurables dans le domaine de compétence
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation.
—
Support papier remis : dossier références / bibliographie
Présentation PowerPoint
Les situations/ateliers pratiques et cas cliniques proposés tout au long de cette formation seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
