Classe virtuelle de 14 heures
pour réaliser cette formation dans votre établissement de santé
Intégrer l'alimentation au cœur de la prise en charge prénatale.
- Prévenir et informer sur le plan alimentaire en préconceptionnel
- Intégrer l’alimentation au cœur de la prise en charge prénatale
2 blocs de compétences
6 compétences à acquérir sur 26 modules
Programme de formation (Mise à jour le 02/06/26)
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.
Bloc de compétences 1 : Prévenir et informer sur le plan alimentaire en préconceptionnel
Format et durée : Classe virtuelle de 7 heures
Compétence 01 : Comprendre les liens entre alimentation et santé reproductive
Module 01 : Les bases physiologiques de la fertilité
Module 02 : L’impact de l’alimentation sur l’ovulation, la qualité ovocytaire et spermatique
Module 03 : Les micronutriments clés : folates, iode, vitamine D, fer, oméga-3, sélénium, zinc
Module 04 : Les liens entre le poids, la composition corporelle et la fertilité
Module 05 : L’équilibre hormonal et l’alimentation
Compétence 02 : Repérer les carences et facteurs nutritionnels influençant la fertilité
Module 06 : L’interrogatoire préconceptionnel
Module 07 : Focus sur le sommeil, le stress, les toxiques, les perturbateurs endocriniens, et leur impact sur l’état nutritionnel
Module 08 : Les examens complémentaires pour préciser les carences
Compétence 03 : Adapter les recommandations nutritionnelles en préconceptionnel
Module 09 : Informer efficacement sur l’importance de l’alimentation en préconceptionnel
Module 10 : Motiver l’adoption de comportements alimentaires conformes aux recommandations
Module 11 : Prendre conscience des freins en particulier les situations de vulnérabilités psychosociales
Module 12 : Evaluation de fin de bloc de compétences
Bloc de compétences 2 : Intégrer l’alimentation au cœur de la prise en charge prénatale
Format et durée : Classe virtuelle de 7 heures
Compétence 04 : Connaître les adaptations physiologiques de la grossesse et les besoins alimentaires conséquents
Module 13 : Les adaptations physiologiques de la grossesse
Module 14 : Les besoins énergétiques, protéiques, lipidiques et glucidiques
Module 15 : Les micronutriments essentiels en prénatal
Module 16 : La prise de poids gestationnelle, recommandations et surveillance
Compétence 05 : Evaluer les habitudes alimentaires et dépister les situations à risque
Module 17 : La physiologie nutritionnelle au fil des trimestres
Module 18 : Les situations à risque de carences nutritionnelles
Module 19 : Lecture des bilans biologiques complémentaires
Compétence 06 : Proposer des mesures nutritionnelles adaptées
Module 20 : Les mesures alimentaires pour prévenir les troubles digestifs et les inconforts de grossesse
Module 21 : Conseiller et informer en cas de surpoids et d’obésité
Module 22 : Prévenir le diabète gestationnel
Module 23 : Prévenir l’hypertension artérielle gravidique et la prééclampsie
Module 24 : Accompagner les patientes dans les changements alimentaires
Module 25 : Prendre conscience des freins, en particulier les situations de vulnérabilités psychosociales
Module 26 : Evaluation de fin de bloc de compétences
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation.
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Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Support papier remis
Tout au long de cette formation, les ateliers pratiques, l’étude de cas cliniques, et les évaluations régulières, permettront l’analyse des pratiques professionnelles et l’intégration des données théoriques..
