IVG médicamenteuse
Format et durée

Présentiel de 14 heures

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Pré-requis
Public : Sages-femmes
Résumé
Les sages-femmes ont acquis en 2016 la compétence de pratiquer des IVG médicamenteuses en cabinet, en lien avec un établissement.
Cette compétence contribue à diminuer les disparités territoriales et de pratiques importantes en matière d'IVG.
Basée sur les dernières recommandations de la HAS, la formation leur apportera les outils nécessaires à l’accompagnement et à la pratique des IVG médicamenteuses en cabinet libéral. Après avoir revu la législation, les professionnels aborderont les indications, les contre-indications et la mise en œuvre de la méthode adaptée à la situation et au souhait de leurs patientes.
Par des méthodes actives variées, les sages-femmes auront également l’occasion de réfléchir sur l’importance du travail en réseau ainsi que sur l’intégration de la pratique dans leur activité de cabinet : possession des médicaments, documentation, conventionnement avec un établissement.
Orientation nationale
Promotion, prévention et prise en charge en matière de santé sexuelle.
Objectif général
Apporter aux sages-femmes les outils nécessaires pour pratiquer les interruptions volontaires de grossesse (IVG) médicamenteuses en ville, y compris en cabinet libéral.
Blocs de compétences (Objectifs)

- Connaitre les réglementations et les méthodes
- Pratiquer les IVG médicamenteuses en ville
- Informer les patientes et organiser l’IVG médicamenteuse en ville

Nombre de compétences et modules

3 blocs de compétences
8 compétences à acquérir sur 23 modules

Programme de formation (Mise à jour le 06/04/23)

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation débutera par un questionnaire d’auto-évaluation préalable afin d’évaluer les connaissances/compétences des stagiaires.

Bloc de compétences 1 : Connaitre les réglementations et les méthodes

Format et durée : Présentiel de 4 heures

Compétence 01 : Se situer dans le contexte
Module 01 : Analyser sa pratique
Module 02 : Historique et contexte

Compétence 02 : Respecter la législation
Module 03 : Connaitre la législation de l’IVG
Module 04 : Connaitre la législation IVG et sages-femmes
Module 05 : Connaitre la législation de l’IVG médicamenteuse en ville

Compétence 03 : Proposer une méthode
Module 06 : Connaitre les différentes méthodes d’IVG
Module 07 : Informer les femmes des différentes méthodes
Module 08 : Prescrire et coter autour de l’IVG
Module 09 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Bloc de compétences 2 : Pratiquer les IVG médicamenteuses en ville

Format et durée : Présentiel de 7 heures

Compétence 04 : Appliquer les étapes de la méthode
Module 10 : Comprendre les notions de base de la pharmacologie des médicaments utilisés
Module 11 : Connaitre le déroulé de la méthode médicamenteuse en ville

Compétence 05 : Considérer les indications et contre-indications
Module 12 : Dater une grossesse précoce
Module 13 : Connaitre les contre-indications de la méthode médicamenteuse en général et de la méthode médicamenteuse en ville
Module 14 : Connaitre les effets secondaires de la méthode médicamenteuse

Compétence 06 : Evaluer la méthode et prévenir la récidive
Module 15 : Savoir faire le suivi et l’évaluation du succès de la méthode
Module 16 : Pouvoir prescrire la contraception post-IVG
Module 17 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Bloc de compétences 3 : Informer les patientes et organiser l’IVG médicamenteuse en ville

Format et durée : Présentiel de 3 heures

Compétence 07 : Intégrer un réseau
Module 18 : Informer les patientes
Module 19 : Connaitre le système de conventionnement avec les établissements
Module 20 : Connaitre les réseaux IVG et les organisations relais (MFPF)

Compétence 08 : Organiser sa pratique
Module 21 : Organiser l’accueil des demandes d’IVG en cabinet de ville : médicaments, documentations, planning
Module 22 : Identifier les personnes à contacter pour se conventionner
Module 23 : Evaluation de fin de bloc de compétences

Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences

Cette formation sera finalisée par un questionnaire d’auto-évaluation afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation.

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Méthodologie
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers/mises en situation
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Support papier remis
Les études de cas/vignettes cliniques, proposés tout au long de cette formation, seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.